《论语》是中国古代文化经典之一，被誉为中国人的“国学课本”。而于丹老师作为《论语》的知名研究者和当代的国学大师，以其自身对道德教育的坚守和崇尚，深入解读《论语》中的思想内涵和教育意义，撷取精华，展示其永久价值。
于丹先生对于《论语》的潜心研究，不仅阐述其思想内涵，更通过与读者建立心理和谐的沟通，使读者在掌握知识同时享受阅读的乐趣。他说：“读书，如果没有内心的感受、领悟和体验，只会变成单纯的了解和记忆。”因此，于丹的思辨方法，一方面注重整体性的把握，另一方面会对《论语》中的言论进行细节分析，从德治、修身、学习、践诺等四个方面综合解读，深刻揭示出其中具有常人无法企及的深邃境界。