拼音作为汉语的音标，常常被人们所忽视。在识别汉字、输入中文过程中，拼音确实非常重要。但正如拼音的名字中所包含的“拼”字，它们像拼图一样凑成了汉语这个大整体。然而，拼音所面临的局面，却让人不禁感到有些沉寂。
在日常教学和使用中，拼音的形式化程度比较高，没有给人留下深刻印象。例如我们所熟知的拼音输入法，虽然十分方便，但是成为了人们将汉字和音标视为异体字的催化剂，使得拼音逐渐变得平淡无奇。怎么才能够让拼音重新焕发活力呢？
首先，拼音教育需要更多元化。除了输入法和教材以外，我们需要更多的拼音应用场景。比如在社交软件中，拼音翻译成精确而规范的外语名称具有广泛的使用价值。在一些有关汉字的文化活动中，例如找出一个汉字的拆分和读音，也可以为拼音教育提供新的思路。
其次，从文化层面上，需要抛弃一些拼音使用中的“限制性定势”。例如，一些特有的方言、外来的语言词汇甚至是网络新词，这些都可以用拼音表现出来。不仅增加了拼音的丰富性，而且能够逐渐改变人们的观念，拓展了汉语的范畴。
最后，随着信息技术的发展，拼音也需要更加智能化。例如基于自然语言理解的信息搜索、基于语音识别的智能合成等等，这些技术都将会为拼音注入更多的活力和创意。
